| Dersin Adı | Avrupa Birliğinde Serbest Dolaşım |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HUK 561 | Güz/Bahar | 3 | 0 | 3 | 7.5 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin Düzeyi | Yüksek Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, üye ülke vatandaşları arasında ayrım gözetilmemesi esasına dayalı Avrupa Birliği (“AB”) serbest dolaşım ilkeleri hakkında derinlemesine bilgi sağlanması ve bu konuda Türkiye-AB ilişkilerinin incelenmesidir. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu derste AB’nde serbest dolaşıma ilişkin temel konular anlatılacak ve takiben Türkiye’nin durumu ele alınacaktır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | X | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş; Avrupa Entegrasyonunun Tarihçesi ve Genel Yapısı, Türkiye-AB İlişkileri | Ders kitabı ve ders notları. |
| 2 | Genel Olarak AB Hukuk Sistemi | Ders kitabı ve ders notları. |
| 3 | İç Pazarın Tarihçesi, Yapısı ve Temel İlkeleri | Ders kitabı ve ders notları. |
| 4 | Serbest Dolaşıma Dair Hükümlerin Doğrudan Etkisi | Ders kitabı ve ders notları. |
| 5 | Serbest Dolaşıma Dair Hükümlerin Kapsamı | Ders kitabı ve ders notları. |
| 6 | Serbestilerin Tahdit Edilmesi Yasağı | Ders kitabı ve ders notları. |
| 7 | Tahdit Edilmenin Haklı Gösterilmesi | Ders kitabı ve ders notları. |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Malların Serbest Dolaşımı | Ders kitabı ve ders notları. |
| 10 | Sermayenin ve Ödemenin Serbest Dolaşımı | Ders kitabı ve ders notları. |
| 11 | İşçilerin Serbest Dolaşımı | Ders kitabı ve ders notları. |
| 12 | Bağımsız Çalışanların Yerleşme Serbestisi | Ders kitabı ve ders notları. |
| 13 | Hizmetlerin Serbest Dolaşımı | Ders kitabı ve ders notları. |
| 14 | AB’ye Üye Olmayan 3. Ülke Vatandaşlarının Serbest Dolaşımı | Kutucu, A. Serçin, Avrupa Birliği’nde 3. Devlet Vatandaşlarının Serbest Dolaşımı, Ortak Sınır Denetimi ve Vize Politikası, Seçkin, Ankara, 2014; Ümit, Ceyda, Avrupa Birliği Hukukunda Üçüncü Ülke Vatandaşları (Tüm Yönleriyle Hak ve Statüleri), Seçkin, Ankara, 2013; Ders kitabı ve ders notları;Sunum. |
| 15 | Türk Vatandaşlarının Serbest Dolaşımı | Kaplan, Ayşe Burcu, Avrupa Birliği'nde Türk Vatandaşlarının Serbest Dolaşımı, Beta, İstanbul, 2008, s. 43-183; Köktaş, Arif, Avrupa Birliğinde İşçilerin Serbest Dolaşım Hakkı ve Türk Vatandaşlarının Durumu, Nobel, İstanbul, 1999, s. 41-241; Ders kitabı ve ders notları; Sunum. |
| 16 | Final sınavı |
| Ders Kitabı | Bozkurt, Enver/Köktaş, Arif, Avrupa Birliği Hukuku, Legem, 2018. | |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 50 |
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 3 | 48 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 64 | |
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | |||
| Final Sınavı | 1 | 65 | |
| Toplam | 225 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Özel hukuk alanında analitik düşünerek olayları hukuki kurallar temelinde yorumlama yeteneğini pekiştirmek. | X | ||||
| 2 | Özel hukuk alanında ve alt disiplinlerine ilişkin bilgilerin edinilmesi. | X | ||||
| 3 | Özel hukuk alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle birleştirerek yeni bilgiler oluşturabilmek. | X | ||||
| 4 | Özel hukuk alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sorunların analizinde kullanabilmek. | X | ||||
| 5 | Hukuki kavram, kurum ve yöntemler arasında bağlantı kurarak eleştirel bir bakış açısı ile yorumlayabilmek. | X | ||||
| 6 | Özel hukuk ve alt disiplinleriyle ilgili alanlarda sahip olunacak uzmanlık derecesindeki bilgi ve donanımı etkin bir şekilde yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek. | X | ||||
| 7 | Başta yargı organları önüne gelen uyuşmazlıklara ilişkin olanlar olmak üzere hukuksal sorunları çözebilmek. | X | ||||
| 8 | Etkin iletişim becerilerine sahip olabilmek. | X | ||||
| 9 | Bilgilerin işlenmesi ve değerlendirilmesi süreçlerinde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetmek. | X | ||||
| 10 | Özel hukuk alanında ve alt disiplinleriyle ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilmek. | X | ||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
